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La tierra del sol y la luna

Concha López Narváez

La tierra del sol y la luna

Concha López Narváez

Sinopsis de La tierra del sol y la luna:
Ilustraciones: Juan Ramón Alonso Número: 6 Lectura recomendada para primer ciclo de la E.S.O. ARGUMENTO Esta novela nos retrae a la fascinante y peligrosa España del siglo XVI cuando caído el reino de Granada la convivencia entre las religiones cristiana y musulmana oscilaba entre la paz y el odio. La familia de Diego Díaz el morisco que antes se llamaba Haxer Abén Hameth y la de don Pedro Gómez de Hercos conde de Albeña van a ver sus destinos unidos en las personas de sus hijos. Tras una convivencia basada en el respeto entre las dos familias los descendientes de ambos se verán abocados a diferentes caminos que van desde el odio a la raza morisca que siente Íñigo el hijo del conde hasta el amor encubierto que existe entre María y Hernando. La pragmática de 1567 por la cual Felipe II decreta la prohibición de las costumbres musulmanas y de la lengua árabe desencadena el levantamiento de los moriscos que eligen como rey a Abén Humeya. En las guerras entre éstos y los cristianos toma parte Miguel Díaz y desde ese momento su suerte y la de su familia no pueden ser ya favorables. Desde el año 1500 hasta el 1615 la novela recorre una época de luchas fanatismos y opresiones a través de unos jóvenes que toman diferentes caminos que les marcarán para toda su existencia. El amor imposible la rebelión ante la esclavitud y el desprecio entre razas y religiones recorren la Vega de Granada... y mucho más. RELACIÓN CON LOS TEMAS TRANSVERSALES -El respeto entre las culturas y especialmente entre las religiones. Se plantea la posibilidad de que razas diversas puedan convivir. -Las causas históricas del enfrentamiento entre cristianos y musulmanes hecho clave para entender gran parte de nuestra historia. Ésta es recreada con gran verismo y al mismo tiempo con amenidad. -Se pone de manifiesto las grandes dosis de ambición y crueldad que intervienen en los conflictos entre los hombres y se ayuda a comprender las motivaciones y sentimientos de los que son distintos a nosotros. -El racismo y la desconfianza y miedo al diferente son criticados claramente. -Se fomentan los valores del diálogo del respeto y de la permisividad al tiempo que se defiende la identidad de los pueblos y la pervivencia de las tradiciones y lenguas. ACTIVIDADES: LA OBRA 1. La novela abarca desde los tiempos de los abuelos hasta los de los nietos. Intentad determinar cómo van pasando los años en el texto. Os damos una pista: María tiene diecisiete años en 1570. Fijaos especialmente en las páginas 22 71 78 90 y 100 y también en las fechas de las cartas de Hernando a María y deducid cuántos años tienen. 2. Al final María y Hernando deben separarse y su amor queda truncado. Intentad escribir otro final para la obra en el que la relación pueda llevarse a cabo; pero tened en cuenta las condiciones sociales y la situación que se explica en la novela para evitar los obstáculos que hacen imposible tal relación. 3. En la novela sólo aparecen las cartas que Hernando escribe a María. Intentad escribir las respuestas de ella imitando el lenguaje y estilo con los que hablan y escriben los personajes. LA LENGUA 4. Al final del libro hay un glosario que recoge las palabras que os puedan resultar difíciles o de uso poco frecuente que aparecen en la novela. Además de éstas hay otras que pueden presentar dificultades. ¿Sabéis qué significan? Si no es así buscadlas en el diccionario. (Entre paréntesis aparecen las páginas.) fanega (13) bonetillo (34) abluciones (50) pleitesías (16) cecina (34) bajel (56) colete (18) alguacil (35) zambra (90) birrete (18) traílla (37) truhán (114) ajorcas (25) aderezo (40) gamuzas (31) vihuela (47) Una vez que las hayáis buscado explicadlas a los compañeros/as con vuestras propias palabras o bien construid frases con ellas. 5. ¿Conocéis palabras árabes en español? Informaos sobre por qué hay tantas y por que muchas empiezan por al-. 6. El lenguaje de los personajes está muy bien recreado tal y como lo usaban las personas de esa época. Intentad cambiar el estilo
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Libro - 7.90 €

Ficha técnica

ISBN: 978-84-239-8872-3 | Código: 138872 | Colección: ESPASA JUVENIL

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