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Espacio Cultural y Académico

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Ficha técnica
Fecha de publicación: 04/03/2010
256 páginas
Idioma: Español
ISBN: 978-84-493-2355-3
Código: P70081
Formato: 15,5 x 23,3 cm.
Tomo 1
Presentación: Rústica con solapas
Colección: Transiciones
Traductor: Bernardo Moreno Carillo

Proust y la neurociencia

Una visión única de ocho artistas fundamentales en la modernidad

Colección Transiciones
Libro (Rústica con solapas)
19.50 €
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Ediciones Paidós
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El jovencísimo neurocientífico y articulista de Wired analiza las dinámicas que se establecen entre la ciencia y el arte.

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«Un libro precoz que trata de enmendar la brecha entre la cultura literaria y científica.» The New York Times

«En este primer libro, Lehrer tiende un puente entre las dos culturas con desenvoltura y elegancia. Esta obra a la vez clara y vivaz, incisiva y sesuda, sensible y modesta, resulta para el lector un auténtico placer.» Oliver Sacks

«Su libro marca la llegada de un nuevo e importante pensador.» Los Angeles Times

Sinopsis

El también columnista de Wired estableció una sorprendente conexión mientras leía Por el camino de Swann de Proust: el escritor había intuido en la novela hallazgos científicos que se constatarían casi un siglo después.

Siguiendo con la investigación: Walt Whitman, George Eliot, Auguste Escoffier, Marcel Proust, Paul Cézanne, Igor Stravinski, Gertrude Stein y Virginia Woolf, cada uno en su campo, sugirieron aspectos relacionados con el funcionamiento de la mente que la ciencia descubrió mucho más tarde.

Según nos muestra Jonah Lehrer en su extraordinario debut, la ciencia no es la única senda que conduce al conocimiento, pues el arte siempre se adelantó a ella en el empeño por comprender el cerebro. A partir de la obra de un grupo de artistas –un pintor, un poeta, un chef, un compositor y diversos novelistas- Lehrer nos muestra que cada uno de ellos descubrió una verdad esencial sobre la mente que la ciencia aún se esfuerza por explicar.

Así, por ejemplo, vemos cómo Proust reveló por primera vez la falibilidad de la memoria; cómo George Eliot descubrió la maleabilidad del cerebro; cómo el chef Escoffier encontró el umami (el quinto sabor); la manera en que Cézanne abordó las sutilezas de la visión o el modo en que Gertrude Stein expuso la estructura profunda del lenguaje medio siglo antes de que Noam Chomsky y otros lingüistas lo hicieran.

Con una ingeniosa mezcla de biografía, crítica y divulgación científica, Proust y la neurociencia pone de manifiesto la necesidad de poner fin al secular desencuentro entre el arte y la ciencia.

Opiniones 

 
«Jonah Lehrer intenta reconciliar dos disciplinas que se han mirado siempre con desconfianza: el arte y la ciencia.». Manuel López-Ligero, El Dominical de El Periódico

¿Por qué tienes que leer este libro? 

1

Mejor libro científico en Amazon 2008

2

Lehrer está considerado una de las más brillantes jóvenes promesas de la investigación neurocientífica actual.

3

Es uno de los articulistas de referencia sobre temas de neurociencia en la revista de divulgación científica y divulgación Wired, una de las más prestigiosas de EE.UU. Su blog Frontal Cortex tiene miles de lectores diarios.

Vídeos 

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Jonah Lehrer habla sobre 'Proust y la neurociencia'

El autor 

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1981

Jonah Lehrer se graduó en la Universidad de Columbia.

Es editor especial de la revista Seed. Ha trabajado en el laboratorio del neurocientífico Eric Kandel, Premio Nobel de medicina y ha sido becario Rhodes. También ha ejercido como crítico literario y musical y cocinero.

Escribe para los medios más importantes de EEUU: The New York Times, New Yorker, el Washington Post, Boston Globe, Wired, McSweeney’s, Nature, Outside, London Times, Los Angeles Times y Washington Times. Es uno de los colaboradores más destacados de Wired, la revista de tendencias tecnológicas por excelencia.

Es editor colaborador del Radio Lab (National Public Radio) y cuenta con un blog propio, The Frontal Cortex, q...

Otros títulos del autor 

Enlaces relacionados 

The Frontal Cortex, el blog de Lehrer
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El jovencísimo neurocientífico y articulista de Wired analiza las dinámicas que se establecen entre la ciencia y el arte.

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