Cómo enseñar a hacer cosas con palabras. Vol. II
Teoría y práctica de la educación lingüística
Sinopsis de Cómo enseñar a hacer cosas con palabras. Vol. II
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Ficha Técnica
| Temáticas | |
|---|---|
| Publicación | 3 febrero 1999 |
| Colección | Papeles de Pedagogía |
| Presentación | Rústica sin solapas |
|---|---|
| Formato | 15.5 x 22 cm |
| Editorial | Ediciones Paidós |
| ISBN | 978-84-493-1170-3 |
|---|---|
| Páginas | 448 |
| Código | 0000P50039 |
Sobre el autor de Cómo enseñar a hacer cosas con palabras. Vol. II
Carlos Lomas
Es doctor en Filología, catedrático de educación secundaria y asesor de formación en el Centro del Profesorado de Gijón (España). Director de SIGNOS y codirector de TEXTOS, ha intervenido como docente en diferentes congresos, cursos y seminarios en España, Portugal, México, Colombia, Venezuela y Puerto Rico.En sus ensayos e investigaciones estudia, entre otros temas, la educación lingüística y literaria, el influjo de la publicidad en las sociedades actuales, la memoria de la escuela en la literatura y el análisis de los contextos en los que tiene lugar el aprendizaje cultural de la feminidad y de la masculinidad.
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