Desarrollo perceptual y motor en los niños

Basada en una rigurosa compulsa de las investigaciones más recientes, esta obra ofrece un panorama detallado del desarrollo perceptual y motor del niño desde el nacimiento hasta los doce años, sin descuidar, por otra parte, los factores cognitivos que constantemente influyen en la actividad motriz voluntaria. Se estudian así los aspectos teóricos del desarrollo motor tal como han sido expuestos por Piaget, Bruner y otros autores, los reflejos del infante y la transición al movimiento voluntario, los atributos motores gruesos en la edad preescolar y escolar (equilibrio, velocidad, agilidad, destreza), el desarrollo visoperceptual, la imagen corporal, las conductas de manipulación, el garabateo y el dibujo, el desarrollo social, la participación en competencias deportivas y las características físicas vinculadas con el origen étnico. El libro que Paidós presenta ahora en castellano es traducción de la segunda edición original, actualizada y completada con el tratamiento de temas como el niño torpe y la evaluación de controvertidos programas de entrenamiento visual y motor como los propuestos por Kephart, Delacato y Getman.